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苏州:父子就读同一所高职院校

张震(右)和?#32844;?#24352;福功在一起。

最近,两名来自苏州健雄职业技术学院的学生格外引人注目,他们同一年进入学校就读,虽然年龄悬殊很大,但是从长相上来看,两人长得非常像。原来他们既是同学又是父子,在陪儿子报考学校时,?#32844;?#20063;产生了报考的兴趣,经过努力终于圆了自己儿时的梦想。

儿子报考职校,老爸心动了

昨日下午,在苏州健雄职业技术学院电工实验室内,2019级物联网应用技术专业的学生张震正在和其他同学一起上课,进行电子基本技能训练。张震在小心翼翼地焊接电路板,每一个步骤都非常认真仔细。

张震今年20岁,家在昆山,平时喜爱打篮球,高中毕业一年后,他在网上看到了苏州健雄职业技术学院面向社会招生的信息,于是决定报考物联网应用技术专业,经过笔试、面?#38498;螅?#34987;顺利?#26082; ?/p>

张震的?#32844;?#24352;福功同时看到?#33487;?#21017;招生信息,他也心动了,于是和儿子一起选择了同一所学校。结果,父子俩同一年就读同一所高职院校。

和儿子不同的是,张福功选择学习电子商务技术专业,今年46岁的他,已经有多年工作经验,目前在昆山一?#19994;?#20449;公司上班,从事销售工作,周一至周五在公司上班,周六或周日来学校上课。

儿子脱产,父亲弹性就学

记者了解到,苏州健雄职业技术学院根据全日制普通高职院校人才培养目标、培养规格,结合社会人员实际,单独制定人才培养方案、课程体系,推行学分制改革,实行两种教学模?#20581;?#31038;会人员的人才培养方案在课时与学分方面与普通人才培养方案一致。

张震选择全日制教学模式,进行脱产学习,与通过高考?#26082;?#30340;普通类型学生一样在校就读。

张福功选择弹性制教学模式,利用周末时间前来上课,采取线上线下学习相结合的方?#20581;?/p>

张震的班主任唐薇告诉记者,张震性格比较耿直,平时学习积极主动。

记者了解到,目前该学院通过社会招生?#26082;?#30340;学生有100人左右,他们来自社会各个行业,不仅有父子,还有夫妻一起来学习的。大家都希望能够在这里学习?#25509;?#29992;的知识,熟练掌握一门实用技术。

父子俩一个共同愿望:

将所学技术运用到工作中

张震告诉记者,我和?#32844;?#21018;入学时,许多同学都会很诧异,感觉?#34892;?#19981;可?#23478;椋?ldquo;没想到还有父子俩一起来上学的。”在校园里,张震经常和?#32844;?#19968;起去?#31243;?#21507;饭,一起在教室?#25945;?#38382;题,慢慢地,同学们?#32423;?#29238;子俩很熟悉了。

张震对记者说:“?#32844;?#23398;习很认真,遇到不懂的问题会经常来问我,有时也会给老师打电话请教。”

张福功平时忙于销售工作,就利用晚上休息时间上网课,经常熬夜学习。遇到不会用的软件,马上向老师请教。

张福功表示,当初和儿子第一次来到学校时,被这里的学习氛围所打动,而且这里的?#24067;?#35774;施非常好,离家也比较近,回家非常方便。然而,由于基础不太好,张福功一入学便遇到了难题,很多课程听不懂,幸运的是,在儿子的帮助下,他已经逐渐掌握了学习方法。

张震告诉记者,通过三年时间的学习,希望能够学有所成,将来打算从事与物联网相关的工作。而张福功的最大愿望则是能够掌握电子商务技术,将这门技术运用到实际工作?#23567;?扬子晚报/紫牛新闻记者 张毕荣 文/摄)

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